期刊专题

10.3969/j.issn.1672-7312.2013.06.026

地方高校体育教师专业化发展的服务与管理创新研究

引用
教师专业发展是对教师工作深层理解的基础上建立起来的,是由教师技术和教师知识构成的专业体系.包括教师个体自主性的发展,教师在教师群体中的互动发展,以及教师在实践中积累和渐进性的发展.教师发展与高校发展是一个互动的发展过程,高校为教师发展所提供给的条件和搭建的平台要以服务教师专业化发展为宗旨,这不但是衡量地方高校管理水平和创新能力的重要标准,也是展示高校与教师和谐发展的重要举措.从地方高校教师教育与管理的角度研究体育教师专业化,对高校体育教育的发展和高校人才队伍建设都具有重要的现实意义.

高校、体育教师、教师专业化、管理、创新

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G807.4(体育理论)

西安市社科基金项目2012年文理专项12W24

2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

605-609

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技术与创新管理

1672-7312

61-1414/N

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2013,34(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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