10.3969/j.issn.1672-7312.2012.04.024
高校学生管理过程中的学生主体性探讨
在哲学视域下,分析了高校学生管理过程中学生主体性的哲理基础,进而考察了学生主体性和教师主导性的辩证关系,最后提出了实现学生主体性的具体路径:要尊重学生;培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力;加强党团组织建设与学生骨干的培养;教师工作中时刻注意总结、提炼.
高校、高等教育、学生管理、主体性
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G647(高等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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