大学生对多媒体教学态度的调查研究

摘要：

以西安科技大学作为研究对象,调查并分析了大学生对多媒体教学的基本态度、教学效果评价、教学发展态度及改进方向.结果表明,大学生对多媒体在课堂教学应用中的优势是认同的,对多媒体教学的适应程度也是比较高的,但同时大学生普遍认为在多媒体教学中以板书作为辅助手段会提高多媒体的教学效果.此外,对多媒体教学应用中存在的不足之处提出了改进的建议.

关键词：多媒体教学、态度、研究

所属期刊栏目：32

分类号：G43(电化教育)

资助基金：西安科技大学教育教学改革研究项目资助JG08054

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：654-657