基于QCA方法的创客精神生成机理研究

摘要：

以来自上海 、南京和镇江的24名创客为样本,应用组态思维与QCA方法,通过整合内生性 、外生性等6个影响因素,对创客精神生成机理进行系统研究.结果发现:①学校教育是创客精神生成的核心必要条件;②教育实践主导、兴趣教育主导与人际关系感染是3个促进创客精神生成的有效策略组合,其中,教育实践主导是最常见的创客精神生成策略组合;③社会关系网络与主观认知在创客精神生成过程中具有替代关系.

关键词：创客精神、创客运动、创业、QCA方法

所属期刊栏目：37

分类号：F272.2(企业经济)

资助基金：国家社会科学基金后期项目;江苏省社科基金项目

在线出版日期：2020-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：31-38