个人知识吸收能力与双元创新关系研究

摘要：

以往文献对于吸收能力的研究大都集中在组织层面,缺乏个人层次的探讨.回归吸收能力概念本质,从个人层面出发,将知识吸收分为识别、同化和应用3个阶段,通过采集与分析上海、重庆、西安、广州、长沙等地的113份技术主管有效问卷数据,探讨个人知识吸收对双元创新的影响.结果表明:个人知识识别有助于探索式创新和挖掘式创新的实现;个人知识同化导致了探索式创新和挖掘式创新之间的差别,探索式创新需要个人同化能力,挖掘式创新则不需要;个人知识应用对双元创新均无作用.结论可为企业管理者以鼓励员工正确定位知识吸收,促进企业双元创新提供借鉴.

关键词：个人吸收能力、双元创新、探索式创新、挖掘式创新

所属期刊栏目：35

分类号：G302(科学研究理论)

资助基金：国家社会科学基金重大项目12﹠ZD073;国家创新方法工作专项项目2015IM020400

在线出版日期：2018-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：128-136