期刊专题

服务业探索性与应用性学习模式的转换机制研究

引用
服务业与制造业的本质区别在于服务的无形性和产品的有形性,知识、技术对服务业而言尤为重要.服务企业如何维持并增强其核心竞争力是一个重要问题.从组织学习的角度出发,探讨了探索性及应用性学习模式在服务业中的具体表现,并研究了其对服务组织知识水平、新旧知识比例的影响.同时,借助系统动态模型(SD),对服务业中两种学习模式的转换机制进行了初步探讨,可为服务企业在两种学习模式间合理分配资源提供参考.

服务业、组织学习、探索性学习、应用性学习

27

F063.1(经济学分支科学)

浙江省社科规划重点项目07WHDD013Z

2010-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

63-66

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科技进步与对策

1001-7348

42-1224/G3

27

2010,27(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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