论学校知识管理与智力资源的开发利用

摘要：

学校作为智力资源密集型的社会组织,应率先实施知识管理.学校知识管理不同于现行管理模式,应该实现3个转化:从以规则为中心向以人为中心的管理模式转变;从以显性资源配置向以显性资源和隐性资源配置为任务目标的转变;从科层式管理模式向柔性式管理模式的转变.

关键词：知识管理、以人为中心、隐性资源配置、柔性管理

所属期刊栏目：19

分类号：C93(管理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86