10.3969/j.issn.1001-7348.2000.12.066
试论创新教育的学生观与教育观
从分析学生的属性、地位的角度出发,论述了创新教育所应具备的学生观和教育观.
创新教育、学生观、教育观
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G4(教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
133-134
10.3969/j.issn.1001-7348.2000.12.066
创新教育、学生观、教育观
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G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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