全媒体时代如何利用互联网转变传统钢琴教学思维逻辑——评《钢琴教学的新观念与实践》

摘要：

互联网时代的到来对我国教育行业产生深远影响,网络为教师提供更多教学参考资料的同时,也对教师的教学过程提出更高要求.学生通过接触网络世界了解到更多元素,越来越多的艺术形式逐渐走入大众视野中,学生对学习钢琴的兴趣逐渐减小,甚至很多学生认为钢琴学习过程太过枯燥无味,这样的变化不利于教师展开钢琴教学.为此,教师需要结合网媒资源优化当下教育模式,重新激发学生学习钢琴乐理知识的兴趣,提高学生对钢琴演奏的关注度,继而提升音乐课堂教学质量.与此同时,教育行业也要督促教师及时提升自身能力,结合网络资源丰富自身知识体系,更好地与学生沟通钢琴演奏相关内容.

机标关键词：全媒体时代、观念与实践、利用互联网、教学思维、传统钢琴教学、思维逻辑、新观念

所属期刊栏目：42

分类号：X22;G206;G423

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插9