组织忘却学习如何影响绩效:基于元分析的证据

摘要：

利用元分析方法对国内外43篇组织忘却学习与绩效关系的实证研究进行分析,并探讨测量维度、地区文化和中介变量等因素是否会影响二者关系.研究结果表明,组织忘却学习与绩效显著正相关,测量维度、地区文化和中介变量对二者关系有显著的影响,在单维度测量、东方文化背景下或有中介变量存在时,组织忘却学习与其绩效的相关程度更高.

关键词：组织忘却学习;绩效;元分析

所属期刊栏目：41

分类号：F272;G302(企业经济)

资助基金：国家自然科学基金项目"我国创新政策工具组合对企业研发投入和绩效的影响机制";2019年度广东省普通高校重点研究项目人文社科类"广东医联体利益相关者利益共生机制与政策研究";2018年度广东省普通高校特色创新类项目人文社科类"广东医疗机构医疗服务质量的影响因素及作用机制研究:基于忘却学习的视角"

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：176-182