跨专业硕士研究生“全过程”教育信息化研究——评《研究生教育管理信息化的理论与实践》

摘要：

教育信息化理论在高校教育实践中逐渐深入,探索研究生教育信息化方法和策略成为社会热点议题,将信息化教学理论、方法贯穿研究生教育全过程,从而提升高等教育水平和质量也成为教育界共识.鉴于跨专业研究生比例逐年上升,因而进一步探索跨专业研究生教育管理信息化发展具有显著意义.

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在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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