10.3969/j.issn.1000-7695.2017.24.038
企业开展工程伦理教育的可行性分析——以九家大型央企为例
企业也应当成为工程伦理教育的重要实施主体.通过对9家央企的案例研究可以看出,目前我国在企业中已经开展与工程伦理相关的教育活动,从制度、监管和责任三方面都具备了开展工程伦理教育的现实基础.企业开展工程伦理教育的难点主要在于对这一概念缺乏认同,并且不同企业间在理念和实践上的差距较大.下一步应当从增强顶层设计、重构人才标准、强化岗位特色、校企深度融合以及营造伦理氛围等方面推动企业开展工程伦理教育.
工程伦理、教育、企业
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G301;F270.7;B829(科学研究理论)
2018-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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