院士增选中公示意义研究

摘要：

社会公众讨论或评价院士增选的信息来源主要是“公示”,但在我国,“公示”等同于“公布”或“公告”,公示内容简单老套,公示方式和公示具体地点与公示范围混淆,结果导致“公示陷阱”,即对候选院士的道德审判交给了公众,而科研成果仅仅成为科学共同体局内的认定.要使公示真正起到传播科学精神和促进公众理解科学的作用,重新认识公示的意义,明确公示的责任,创新公示办法,具有现实的紧迫性和重要性.

关键词：院士增选、公示、意义、责任

所属期刊栏目：32

分类号：G311(科学研究工作)

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：239-243