生成式AI应用于卓越传媒人才培养的可行性与路径分析

摘要：

结合已有文献,采取面对面访谈和线上访谈方式收集数据,借鉴扎根理论研究思路对访谈文本进行三级编码,构建生成式AI对卓越传媒人才培养的影响机理模型.基于此,从学校、教师、学生三方面提出培养路径.

关键词：扎根理论、生成式AI、传媒、人才培养

所属期刊栏目：16

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2024-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6