边疆中小学科普教育资源现状调查与研究——以新疆博尔塔拉州为例

摘要：

边疆中小学科普资源是对各族青少年进行科普教育,提升各族青少年科学素质的保障性基础资源.基于对新疆博尔塔拉州的中小学科普场地、科普硬件设施、科普师资、科普活动等科普资源配置情况的调查,分析边疆中小学科普资源配置存在的问题,并提出提升边疆中小学科普资源配置的一系列建议,为教育部门和科协加强边疆中小学科普教育,提升各族学生科学素质提供建议参考.

关键词：科普资源、中小学、科普教育、边疆

所属期刊栏目：15

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：中央高校基本科研业务经费;中央高校基本科研业务经费;西北民族大学教育教学改革研究重点项目;西北民族大学教育教学改革研究重点项目;西北民族大学教育教学改革研究重点项目;国家民族事务委员会中青年英才培养计划

在线出版日期：2023-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10