欠发达地区开展"互动式"数学科普活动初探——以广元市中小学为例

摘要：

数学是重大技术创新发展的基础,数学实力往往影响着国家实力.服务国家重大战略,通过在欠发达地区开展数学科普调查,进而深入中小学开展互动式数学科普活动,让中小学生了解数学的"无用之用,方为大用",从而在潜移默化中影响他们,期望他们成为热爱科学、从事科学研究的拔尖人才.

关键词：数学、科普调查、互动式科普、影响

所属期刊栏目：14

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：四川信息职业技术学院科研项目;中国通信工业协会项目;四川省教育信息化应用与发展研究中心项目;四川信息职业技术学院职业教育招标课题

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47