大学生网络爱国主义教育的新媒介引导机制

摘要：

以新媒介为切入点,从媒介融合、对话交流、意见引领、外化践行4个向度出发,对其引导机制进行系统性、科学性阐释,利用差异化的形式表达紧扣大学生用户群的核心需求,通过合理优化培育路径,实现大学生网络爱国主义的觉悟和重构.

关键词：话语、大学生、网络爱国主义、新媒介

所属期刊栏目：14

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：浙江省社科规划课题;浙江省教育科学规划一般规划课题;妇女/性别研究立项课题

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145