期刊编辑在科研人员认识核心期刊中的能动作用与作为

摘要：

我国核心期刊评价体系较多,关于核心期刊的说法较多.在梳理国内主要五大评价体系基本概况基础上,归纳分析科技人员在核心期刊类别和涵义、单位核心期刊的规定、评价/遴选周期、权威发布形式和查询途径等方面存在认识不足的情况.提出期刊编辑应从自身理性对待评价指标及结果,树立主观能动的服务意识,利用行业优势及时推送核心期刊相关讯息,全方位做好答疑、科普、信息共享服务等方面着手,体现期刊编辑在推动和引导科研人员正确认识核心期刊的作用和作为.

关键词：期刊编辑、核心期刊、主管能动性、行业优势

所属期刊栏目：14

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：广东省软科学研究计划项目2020A1010020022

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39