博物馆师徒带教的实践与启示——以上海自然博物馆科普讲解为例

摘要：

以上海自然博物馆的现场讲解为例,立足于自身的经历,联系实际,浅析在带教过程中所遇到的挑战、采取的策略与收获的经验.希望能够为自然科普类博物馆的一线科普工作者提供师徒带教的思路与方法,共同致力于科普事业的发展.

关键词：科学教育、自然博物馆、师徒带教、科普讲解、教学相长

所属期刊栏目：14

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35