学龄前儿童扮演类邪典游戏设计中的伦理问题分析

摘要：

扮演类邪典游戏由于其特殊性,曾在学龄前儿童中造成较为恶劣的影响,但很多学者常常侧重分析此类游戏对学龄前儿童所造成的影响,忽视了游戏生产背后的深层原因.通过梳理学龄前儿童和邪典游戏之间的关系,并在对扮演类邪典游戏进行归类的基础上,能够发现在此类游戏设计之初存在着一定的设计伦理问题,而在这些问题背后则隐藏着整个社会的伦理危机.将健全游戏分级体制和加强精神文明建设相结合则能在一定程度上克服此类设计伦理问题.

关键词：扮演类邪典游戏、学龄前儿童、游戏设计、伦理问题

所属期刊栏目：12

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：省社科联项目“基于游戏社会功能的湖湘文化传承与发展研究”Xsp19ybz055

在线出版日期：2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90