全媒体人才的技能结构与综合素质研究
全媒体时代对媒体人提出了更高的要求，不仅要有过硬的文字功底，还要有技术素质、创新素质、互联网思维等。本文在大致分析了多媒体时代媒体运作方式，了解了一些出色媒体的成长轨迹后，得出结论，认为全媒体人才至少要有五个方面的素质。一是，多媒体信息加工编辑的能力和了解用户的能力。近些年来，视频新闻的比例逐年增加，这是未来新闻的发展走向，所以，对视频的制作、编辑，就成了全媒体人才的必备能力。另外， UGC是一个重要的新闻来源。但是这个新闻源提供的信息纷繁复杂，良莠不齐，如何在庞杂的信息中找到“新闻点”呢？这就需要了解受众的需求。二是，组织互动、引导互动的能力。如今新闻内容同质化，即便有独家消息，也会在短时间内被转载，如何让受众持续关注一家媒体呢？这就需要组织互动、引导互动，让受众参与讨论。三是，搜索引擎优化的能力，也就是让新闻在搜索引擎中排名靠前的能力。在搜索中排名越是靠前，被点击的可能性就越大，而在内容大致相同的众多新闻中脱颖而出，就需要用到技术手段了。四是，网络专题制作的能力。在全媒体时代，讲求及时、准确、全面，而专题制作快速与否影响着点击率的问题，怎样让专题制作又快速，又全面呢？这就需要提前有各种题材新闻专题的框架积累。五是，新产品的研发能力。媒介即讯息，新的好的媒介平台能够带来各种改变，引导受众的习惯，引领时代的走向，这是全媒体人才一个最重要的能力。
全媒体人才、技能结构、综合素质、互动、互联网思维
G2(信息与知识传播)
2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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