网络情景下学习动机的激发与维持

摘要：

学习动机直接影响着教学与学习过程及其效果.要使网络环境下的教学取得成功,就必须重视学习动机的研究.本文分析了影响学习动机的因素,提出了在网络教学环境下激发和维持学习动机的方法和途径.

关键词：学习动机、网络教学环境、激发和维持策略

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216,223