试论提高小学作文教学实效性的方法

摘要：

作文教学是小学语文教学中的重要一环。而传统作文教学主要采用以教师为中心的模式，这严重影响了学生作文质量和写作水平的提高。要想真正扭转这种不良局面，就应改革作文教学，充分发挥学生的自主创新性。要引导学生走出课堂，到生活中去体验，到课外去吸取营养，同时，要为学生营造宽松和谐的书面表达氛围，鼓励学生大胆地想象，自由的表达，敢于并善于表达自己的见解，这才能使学生作文得以健康地发展。

机标关键词：小学作文、教学实效性、作文教学、学生作文、以教师为中心、小学语文教学、作文质量、引导学生、写作水平、吸取营养、书面表达、宽松和谐、创新性、自主、自由、体验、扭转、模式、课堂、健康

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-70