10.3969/j.issn.1007-0745-B.2012.04.194
高中生物教学存在的问题与分析
我国于2001年在全国范围内恢复了生物高考,为我国高中生物学教育的深入发展提供了新的契机.教师队伍不断改善,教学水平有很大提高,但仍存在不少急需解决的问题.在这一系列的改革背景下,有必要对高中生物学教学中存在的问题作一番调查研究,旨在发现问题,解决问题,提高教学质量,为进一步深化改革服务.
高中生物、教学、教学质量
G63(中等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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