《数控机床编程与操作》课程教学模式改革的设计思路

摘要：

本文通过分析《数控机床编程与操作》专业课的自身特点和重要性,结合当前高级工大专班学生的基本特点及职业院校现状,阐述了该课程教学模式改革的重要意义和总体设计思路.新的教学模式将教学内容进行合理的分段处理,提高了学生的学习质量和效果,锻炼了学生的动手能力.

关键词：高级工大专班、自考科目、现状分析、分阶段、教学改革

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70,29