10.3969/j.issn.1007-0745-B.2012.04.027
浅谈小学教育质量提高的对策
教师和教学体制是教学成败的关键所在,是教育质量提高的重要方面,小学教育是教育的基础,更需要重视这些方面的力量.本文在正确分析当前教育环境下,指出了小学教育质量提高的问题所在,在此基础上针对这些问题提出了积极有效的建议和对策.
教学质量、小学教育、教学改革
G62(初等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学质量、小学教育、教学改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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