提高复习课课堂效率的一点看法

摘要：

@@ 进入毕业班以后,课堂教学的首要任务是对基础年级所学知识点进行系统疏理、概括,授课类型以复习课为主,"复习课不好上."这是许多数学教师经常发出的感叹,复习课既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感".最重要的是,到目前为止复习课还不像新授课有一个基本公认的课堂教学结构、新授课因为有了基本成熟的课堂教学结构,就等于有了可供操作的教学程序.大家知道,结构的优劣决定功能的大小,井然有序的课堂教学结构就像阶梯一样使教者能胸有成竹地带领学生拾阶而上,进而更好更快地掌握知识.经过实验研究,目前我们采用如下的复习课结构.

机标关键词：复习课、课堂效率

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：85