10.3969/j.issn.1007-0745-B.2009.03.137
怎样引导学生参与课堂教学探究
如何引导学生更好的探究数学知识,培养科学的探究能力呢?精心设计学习过程,创设情境,全员参与,多层发展,主动探究.
课堂教学、学生参与、探究
G62(初等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
99,86
10.3969/j.issn.1007-0745-B.2009.03.137
课堂教学、学生参与、探究
G62(初等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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