谈谈怎样提高贵州农村小学生课外阅读能力

摘要：

@@ 贵州属全国的贫困省,这里的小学没有良好的经济条件和师资力量;由于受办学条件的影响,学生的课外阅读量少,导致作文能力低,学生阅读兴趣不高,达不到应确的教学效果.如何针对贵州农村的教学实际情况,提高农村小学生的课外阅读能力呢?

机标关键词：课外阅读、贵州农村、农村小学生、阅读能力

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：182-182