10.3969/j.issn.1007-0745-B.2009.03.003
VBA语言在计算机应用基础实践操作评价中的应用
本文从当前申职学校计算机基础教学中的教学评价的现状出发,指出当前过程教学评价中存在的不足与缺陷,提出了用VBA语言设计教学评价任务,让学生在完成任务的同时接受计算机的评价,从而使学生能够通过及时的评价反馈改进自己的操作方法,以达到自我学习、自我完善的目的,使教学评价体系更趋完善.
VBA、计算机基础、教学评价
TP(自动化技术、计算机技术)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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