10.3969/j.issn.1007-0745-B.2008.09.086
积累语言提高学生的语文素养
@@ 根据二十一世纪人才素质要求,语文素质应包括四大方面:(1)要求学生能迅速而有效地理解文字、接受信息,进行思想交流.(2)要学会做人,要有良好的性格和高尚道德情操;要勇于克服困难,迎接挑战.(3)要有优秀文化的积累及正确的审美观念.(4)要有良好的思维品质.可见.语文素质的内涵是非常丰富的.但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力.只有不断熟悉语言、积累语言.才能把古今中外的语言精华据为己有.因此,在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的,只有这样,才能为学生语文素质的全而提高打下坚实的基础.
语文素养
G62(初等教育)
2009-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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