浅议小学作文教学

摘要：

@@ 作文教学占据了语文教学的半壁江山,语文教学必须重视对学生创新思维的培养.可作文教学始终摆脱不了少(学生收获少)、慢(收效慢)、差(效果差)、费(时间浪费)的"瓶颈"状态.

机标关键词：小学作文教学

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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