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10.3969/j.issn.1004-2938.2007.02.006

劳动模范:在道德与权力之间——从社会学的视角看一种道德教育制度

引用
本文以二十世纪六七十年代城市中的单位为背景,通过对劳动模范作为道德权威的建构过程和作为道德典范对整个社会,特别是其周围环境的示范作用进行策略层面的分析,试图对以劳动模范制度为代表的典型式道德教育制度进行一定程度的社会学意义上的理解.本文着重分析了劳动模范在道德理想和现实的冲突中所处的尴尬地位,特别是当政治权力渗入基层单位后劳动模范制度在国家与社会的合作与紧张状况下的运作现实.

劳动模范、道德权威、政治权力、社会学、视角、教育制度、理想和现实、国家与社会、周围环境、紧张状况、建构过程、尴尬地位、二十世纪、道德典范、单位、典型式、渗入、基层、冲突、程度

C91(社会学)

2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共18页

106-123

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1004-2938

44-1034/C

2007,(2)

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