推进教育4.0建设:实现以人为本的复苏

摘要：

新冠疫情扩大了全球教育鸿沟,影响了世界经济发展,促使人们重新思考全球教育投资.2022年5月世界经济论坛发布的《推进教育4.0建设:投资学习的未来,实现以人为本的复苏》报告,强调为教育4.0战略带来显著经济和社会回报的三个关键机会领域:新的评价机制、新的学习技术和赋能教育工作者.为了推进教育4.0建设,企业领导者、投资者、政府和教育工作者需要共同行动起来.中国政府应加大对教育关键机会领域的关注,引导和鼓励社会资本加大投资教育4.0战略,创新教师教育模式,赋能教育工作者.

关键词：教育4.0、工业4.0、教育投资

所属期刊栏目：29

分类号：G4;G650;F272.91

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/01/132

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：36-45