Web3.0时代"互联网+教育"的发展机遇与挑战

摘要：

党的二十大报告将科技、教育、人才统筹部署,集中表达了科技对教育发展的支撑作用,以及教育优先发展对国家拔尖创新人才培养的重大意义.围绕新一代互联网革命浪潮,教育系统在科技创新和人才培育上将迎来巨大发展机遇.本研究以党的二十大报告关于教育的重要论述为指引,结合Web3.0时代的网络技术架构和应用特征,分析未来"互联网+教育"赋能高质量个性化教学、教育公平、五育并举等重大教育战略的机遇和路径,从教育场域的语义规则、以人为本的评价改革和教育数字藏品的规范引导等方面指出"互联网+教育"将面临的挑战,并进行反思.

关键词：党的二十大报告、Web3.0、互联网+教育

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金;浙江省教育科学规划项目;中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2022-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：4-11