国际STEAM教师研究的热点与发展趋势——基于VOSviewer的文献计量分析

摘要：

本研究基于Web of Science数据库,选取国际STEAM教师研究成果,综合采用科学知识图谱与内容分析法处理数据,分析国际STEAM教师研究的概况、热点和发展趋势.国际STEAM教师研究的热点包括:实践改善的多维STEAM教师专业发展、优质培养的STEAM教师教育、内生发展的STEAM教师观念、学生素养提升的STEAM项目式学习四个方面.发展趋势表现为人工智能背景下更加注重教师对教育技术变革的适应性、STEAM教师对女性学生STEAM教育的影响、STEAM教师评价等.

关键词：STEM教育、STEAM教师、知识图谱

所属期刊栏目：26

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年课题"开放科学背景下教育科研影响力评价体系研究"CHA190272

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：78-87