国情与研究
近期,一位同行告诉我,他们期刊已经不大用MOOC的稿件了,原因是他们认为MOOC已经基本过气,需要追踪更前沿的话题.确实,与当下占据版头的人工智能、大数据、机器人等话题相比,MOOC已经没有什么新的噱头,足以像前者那样博得学人的眼球了.
不过,对于中国这样腹地广阔、中西部发展极为悬殊的教育现实而言,MOOC却是能以其独特的优势,将东部、沿海的、城市的优质课程、师资向落后的农村、山区等地的学校、教学点辐射的绝好方式.而且,这种辐射不仅对基础教育意义深远,对中西部的中等教育、高等教育、职业教育以及培训等同样意义深远.这样一种适合中国教育发展实际,能发挥实效的教学方式,为什么会被认为过气呢?
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2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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