灵活学习环境与学习能力发展——对美国《教育传播与技术研究手册》(第四版)的学习与思考之二

摘要：

本文首先简要介绍了“灵活学习环境”的意义与作用,然后具体阐述有关“学习能力”的概念——主要涉及“自主学习能力”和“自我调节学习能力”.在此基础上,文章对能够有效促进这两种能力发展的“灵活学习环境”,着重从其组成要素及相关教学策略支持等方面作了较深入的分析与探讨,同时还对成效较显著、并已产生较大影响的灵活学习环境设计的典型应用案例作了介绍.

关键词：学习能力、自主学习、自我调节学习、灵活学习环境

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：21-28