新兴技术应用对教与学的影响及对学习设计的展望

摘要：

新兴技术,尤其是与互联网相关的信息技术,在近二十年对教育领域的传授和学习产生了深远而持续的影响.这些技术支持教室里的正式学习环境以及教室外的非正式学习环境,包括从固定投影仪到任何用户可以连接的无线Wi-Fi投影,从用纸与笔反映学习结果到利用如清华在线、Blackboard、Canvas等在线学习系统做在线互动和测评,从基于教室的PPT到可以使学生不受时间、地点限制学习的微课,从学生和老师在同一课堂交流、在同一物理空间面对面学习到不受空间限制的网络视频会议,从苏格拉底式的问答式教与学到大礼堂里老师借助投影解释知识,从词典查阅到从谷歌、百度搜索信息,从传统的学生注册的学科、院、系、班系统到通过慕课进行广泛的无录取制的知识传递,从座位固定的教室到学生自由移动的“创客”教育空间(Makerspace).

关键词：信息技术应用、创客教育、三通二平台、学习设计、手机

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8