探索贫困县域“人人通”建设与应用的新模式:路径与思路

摘要：

“十二五”以来,我国教育信息化建设积极推进了“三通两平台”建设.“人人通”是“三通工程”的核心,更是创新信息化教与学模式、有效提高教育质量、促进教育公平、全面推动教育现代化的重要途径.《教育信息化“十三五”规划》将“人人通”列为今后五年教育信息化发展的重中之重.

关键词：信息技术应用、创客教育、三通二平台、学习设计、手机

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7