智慧型课程特征建构研究

摘要：

随着智能技术的飞速发展,机器和软件将越来越多地替代人的“工作”.工具的智能化对人的智慧提出了更高要求,智慧教育相应成为教育发展的新方向.智慧型课程的特征建构与塑造是智慧教育的核心,是教育适应并引领时代之根本.结合教育信息化为智慧教育所创造的条件,时代对教育提出的创新人才培养的新要求,创新型国家建设对教育的新期待,教育现代化实践探索的系列经验以及智慧型课程已有理论与实践,本研究从课程目标、课程教师协同、课程内容、课程形态和课程资源五方面对智慧型课程的特征进行了探讨.智慧型课程建构还应加强课程教学的激发性,加快课程学习主人全息发展进程.

关键词：智慧教育、教育信息化、智慧型课程

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金教育学国家一般课题“促进学习方式转变的信息化学习环境研究”BCA120025;江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“信息时代智慧教育理论体系建构研究”2015JDXM020

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：116-120