盛宴与陷阱

摘要：

近二三年来，教育技术发展相当活跃。中国知网公布的2014年期刊影响因子中，教育技术类杂志复合影响因子集体飙升(《开放教育研究》的复合影响因子为4.806)，几乎都比肩或超越于复合影响因子为2.532的教育理论权威期刊《教育研究》，就从一个侧面为此提供了有力佐证。

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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