10.3969/j.issn.1007-2179.2014.01.010
我国地方终身教育立法比较及对国家立法的启示
当前,终身教育立法已成为我国教育事业发展的热点,福建、上海、太原三地先后颁布终身教育促进条例。因此,分析地方终身教育立法的经验和问题,对国家层面终身教育立法具有积极的借鉴价值。本文从终身教育的定义、任务、立法目的、机构、管理体制、队伍、经费、学分银行、社会资源整合、数字化学习平台建设等十个方面比较分析了三部法律的特点与问题,并提出了国家立法可以借鉴的几点启示。
终身教育、立法、地方、国家、启示
G648.5(高等教育)
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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