科学、技术、工程与数学教育创新与跨学科研究——第二届STEM国际教育大会述评

摘要：

第二届STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)国际教育大会于2012年11月在北京师范大学举行.作为反映STEM教育研究国际前沿水平的研讨会,集聚了国内外STEM教育的知名专家学者以及最具创新性的STEM教育研究成果与实践经验.本文梳理了STEM教育的教学模式、教师专业发展以及创新应用成果,反映了国际STEM教育研究与实践的新趋势.

关键词：STEM教育、技术应用、教学创新、STEM国际教育大会

所属期刊栏目：19

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：41-48