非正规和非正式学习成果的识别、验证与认证指南

摘要：

提升每个人的受教育权利是联合国教科文组织的重要使命,而终身学习是实现这一使命的核心.1972年的富尔报告《学会生存》和1996年的德洛尔报告《教育:财富蕴藏其中》,对于各国终身学习的政策制定、实践发展及学习型社会的建设做出了贡献.终身学习包括正规的学习(formal learning)、非正规学习(non-formal learning)和非正式学习(informal learning),它强调学习与生活的有机结合.学习活动发生在家庭、学校和社区等个人生活的所有场景中,并且贯穿人的整个一生.

机标关键词：非正式学习成果、非正规

所属期刊栏目：18

分类号：G434;G720;F241.2

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110