国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析

摘要：

本文以国家精品课程作者为研究对象,采用问卷调查方法,对来自全国12所高校的184位国家精品课程作者进行了调查,了解了国家精品课程作者关于精品课程资源的共享及效果、精品课程资源的建设与更新、精品课程资源的使用与推广等方面的想法与意愿,并在此基础上形成了相关结论和建议,希望对国家精品课程的建设与未来发展有所帮助.

关键词：国家精品课程资源、共享及其效果、建设与更新、使用与推广

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部"国家精品课程共享与应用机制研究项目"阶段性成果之一

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：88-93