未来教育技术学发展的实践价值取向

摘要：

本文认为未来教育技术学发展的实践价值取向集中在以下四个方面:改变教育技术人员观念和学生学习心理,促进信息技术与课程整合向深层次持续发展,改良我国的教育文化生态,构建中华教育云网以实现教育资源整合及优化配置.

关键词：教育技术学、发展、实践价值

所属期刊栏目：16

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50