成人高等教育机构开展网络教育的实证研究

摘要：

以网络教育为手段对成人高等教育人才培养模式进行改革,是缓解工学矛盾,提高人才培养质量的有效途径.成人高等教育机构在开展网络教育的过程中,要正确把握网络教育与教学、网络教育与其实施对象以及网络教育理论模型与实践模式三对关系,充分发挥网络教育在成人高等教育教学中的辅助作用.实践证明,成人高等教育机构实施网络教育,能提高学生学习的主动性,推进教师角色功能的转型,提高教学的有效性和学习效果.成人高等教育机构如要进一步提升网络教育对提高教学质量的作用,需要继续加强过程监控体系、质量评价体系、课程资源体系以及学习共同体四方面的建设,构建良好的辅助教学环境,继续增加实施网络教育辅助教学的课程数量,推动成人高等教育人才培养模式的改革,全面实现成人高等教育机构培养社会主义当班人的历史使命.

关键词：成人高等教育机构、网络教育、人才培养模式

所属期刊栏目：16

分类号：G722.2(成人教育、业余教育)

资助基金：上海市教委文科科研一般项目"成人高等教育人才培养模式改革的研究"06DS094

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：27-34