基于行为研究的网络教学质量控制模式

摘要：

信息技术的发展不仅使传统学校获得了丰富教学手段和教学资源来源的途径,也促进网络教学组织的产生和发展,同时也对提供成人在职学习的网络教学组织提出了创新教学质量控制方式的要求.本文以广播电视大学为对象,以网络组织理论为支撑,分析网络教学组织的结构特征与运行特点和教学行为特征,研究并提出了网络教学组织的教学质量控制模式.

关键词：网络组织、网络教学、质量控制、LSPT模式

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海市教育委员会2006年科研项目"基于行为研究的网络教学质量控制模式"06SS007的研究报告

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-22