教育中技术的价值探讨

摘要：

技术化生存阶段,关注技术与教育的关系既是技术哲学界的使命,也是教育界的使命.本文侧重于从价值论的角度来探讨教育与技术的关系.价值论强调价值关系是主客体关系的本质,并不是贬低实践关系的重要性,我们把"教育中技术的价值"理解为技术对于教育的生存和发展过程中所实现的人的价值,本质在于手段价值和目的价值的统一.

关键词：价值客体、价值主体、手段价值、目的价值

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2007年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"从技术到人本:教育技术的研究转型"07SJD88025

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：59-66